Formations et enseignements
Former des personnes éclairées
pour transformer les organisations
La formation et les expériences proposées visent à engager, à agir et à innover en acceptant les remises en cause suggérées par la pluralité de apprentissages. Les compétences apportées pour relever les défis sociaux et environnementaux ont pour ambition de permettre aux étudiantes et étudiants de choisir des carrières en phase avec leurs aspirations et qui leur donnent l'opportunité d'avoir un impact positif pour la société.
Une signature pédagogique singulière, incarnation de l'esprit d'entreprendre
À travers notre pédagogie par l'action, nous proposons un mode d'apprentissage fondé non seulement sur le transfert de connaissances académiques mais aussi sur des parcours « d'expériences apprenantes » et d'engagement, qui permettent aux étudiantes et étudiants de tisser un lien constant entre réflexion et action : « faire pour apprendre, apprendre pour faire ».
- Engagements citoyens : programme d'engagement responsable, projets à missions…,
- Action learning : “Transforming early makers” (parcours pédagogique innovant où les étudiants en Mastères Spécialisés travaillent en groupe pour créer des business models disruptifs en lien avec des entreprises).…
- Pilotage de projets innovants : makers' projects, UX design…,
- Parcours d'entrepreneuriat : Projet Création d'Entreprise, Entrepreneur Academy…
- Engagement associatif : plus de 1000 étudiants sont impliqués dans 45 associations et collectifs dont 8 ont une mission d'intérêt général.
Transformation & hybridation des enseignements
L'École a opéré une transformation complète de ses enseignements, afin d'intégrer de manière systématique l'acquisition de compétences RSE permettant de répondre aux enjeux de transition écologique et de responsabilité sociétale.
L'ensemble des cours de toutes les formations de l'École sont revues selon le référentiel SDGs Inside créé par des enseignants-chercheurs d'emlyon.
Ce cadre analytique permet de s'assurer que chaque formation dispensée à emlyon intègre le référentiel de 35 compétences RSE et identifie les compétences déjà enseignées et celles à renforcer ou à développer.
L'acquisition de ces compétences, dans tous les champs disciplinaires, est croisée aux 17 Objectifs de Développement Durable de l'ONU, afin de donner aux apprenants l'expertise nécessaire pour relever les enjeux du millénaire.
Depuis 2021, les étudiants participent à la Fresque du climat puis passent un test certifiant de sensibilisation au développement durable, le Sulitest (Sustainability Literacy Test) lors de chaque rentrée.
Par ailleurs, dans chacun des programmes, des cours fondamentaux sur les enjeux de soutenabilité sont délivrés à tous les étudiants.
FOCUS :
Parcours obligatoire « Agir pour penser, penser pour agir en Anthropocène » conçu par les professeurs d'emlyon business school responsables des trois cours intégrés en son sein :
1- Agir pour la planète, dirigé par Prof. Xavier Blot
- introduire la complexité des enjeux climat-énergie-société et comprendre comment agir à travers le diagnostic de situations réelles et la production de recommandations à différentes échelles ;
2- L'Engagement Responsable, dirigé par Prof. Christine Di Domenico
- contribuer à une mission d'intérêt général à l'aune des Objectifs de Développement Durable via 50 heures de bénévolat pour un projet à impact social et/ou environnemental dans une association et poursuivre par un cours sur la synergie entre la théorie du changement et l'engagement citoyen ;
3- Futurs Durables, dirigé par Prof. Thomas Gauthier
- faire l'expérience de futurs jamais envisagés pour élargir, transformer la vision du monde sur laquelle les dirigeants s'appuient pour repenser la stratégie des organisations et prendre ainsi part à la conception de mondes « habitables ».
Engagement environnemental
Nous vivons une urgence climatique et environnementale sans précédent. 8 des 9 limites planétaires ont été atteintes et nous observons désormais leurs conséquences : réchauffement climatique, catastrophes naturelles, extinction de la biodiversité, dérèglement du cycle de l'eau, pollutions atmosphériques, etc.
emlyon a fait de son engagement environnemental une de ses priorités. L'École prend sa part de responsabilité et s'aligne avec les Accords Internationaux sur le climat.
Notre bilan carbone
L'objectif est de faire l'état des lieux des émissions de l'École pour identifier les postes d'émissions principaux, permettant de prioriser les actions à mettre en place pour réduire nos émissions. L'année 2021-2022 est notre année de référence.
Nous avons été accompagné par Greenly pour réaliser nos bilans carbone et notre plan d'action en faveur du climat a été récompensé par leur certification Net Zero Contributor
Retrouvez notre bilan carbone en détails sur le site de l'Ademe.
Notre plan climat à horizon 2030
Afin d'être alignée avec les Accords de Paris et lutter contre le réchauffement climatique planétaire, emlyon ambitionne de :
Contribuer au Net 0 à horizon 2030, en diminuant au maximum ses propres émissions et en compensant celles incompressibles.
L'ensemble des parties prenantes de l'École est mobilisé dans cette trajectoire stratégique.
Pour cela, emlyon agit sur une série de leviers internes, priorisés autour de 4 axes :
1- Les achats de biens et services
Les achats de biens et services représentent 30,7% de nos émissions de Gaz à Effet de Serre (GES), soit le deuxième poste le plus important après les déplacements. Il est donc primordial pour l'École d'engager toute sa chaine de valeur dans une démarche de réduction des émissions.
- Signature de la Charte “Relations fournisseurs et Achats Responsables” en 2022
- Entre 20% et 30% de la note des appels d'offre est dédiée à des critères RSE
- Enquête de scoring des fournisseurs sur leurs engagements en faveur du climat. D'une part, cela nous permet d'engager l'ensemble de nos fournisseurs et d'autre part, c'est une aide à la prise de décision responsable dans notre processus achat
- Former tous les demandeurs d'achat aux achats responsables
2- Les déplacements et la mobilité
La place accordée à l'international dans le parcours des étudiants de grandes Écoles de management est prépondérante. L'enjeu est de rester attractif par rapport aux autres Écoles tout en faisant évoluer nos pratiques.
emlyon souhaite favoriser la mobilité en Europe en soutenant financièrement les moyens de transport doux plutôt que l'avion pour se rendre sur le lieu d'échange académique. L'École souhaite sensibiliser davantage ses étudiants et ses enseignants-chercheurs à l'impact environnemental de leurs échanges et en réduisant les distances parcourues.
Les déplacements domicile travail des collaborateurs sont également pris en compte :
- Une politique voyage et mobilité responsable pour les collaborateurs
- 2 jours de télétravail maximum
- Nouveau campus de Gerland : remplacement de 80% de la voiture thermique par 100% de transport en commun - vélo
- Plan de mobilité employeur, mobilité douce
3- Energie et Bâtiments
L'École intensifie ses efforts dans la réduction des consommations et les rénovations énergétiques.
- Abandon du gaz pour le réseau de chauffage urbain à Gerland (énergie décarbonée)
- Réduction de la consommation du chauffage et de la climatisation pour diviser par deux l'énergie consommée
- Sobriété et amélioration de l'efficacité énergétique des bâtiments et des équipements : extinction automatique écrans, lumières, relamping 100% Led…
- Campagne de sensibilisation aux éco- gestes.
4- Le numérique et le parc IT
Le numérique émet aujourd'hui 4% des GES au niveau mondial, soit plus que les émissions aériennes. Dans ce secteur, les équipements représentent à eux seuls 47% des émissions de GES (extraction de métaux lourds, fabrication, transport…). Il est donc primordial pour l'École de rationaliser son parc d'équipement, ainsi que le stockage de ses données.
- Leasing des ordinateurs portables : de 3 ans à 4 ou 5 ans
- Achat de matériel reconditionné pour le programme La Toile
- Mise en veille automatique des écrans
- Réduction des stocks d'équipement et grandes campagnes de dons aux associations
- Digital clean up day pour réduire le stockage des données
- Fresque du numérique responsable pour l'ensemble des collaborateurs de la direction digital
- Sensibilisation et campagne de communication aux éco-gestes
Gestion des déchets
Dans le cadre de son engagement, emlyon est vigilante à ses déchets, leur diminution et leur valorisation.
Depuis janvier 2021, tous nos campus sont passés à « 0 gobelet à usage unique ». Pour soutenir cette démarche, les goodies de rentrée sont pensés « 0 déchet » (gourdes et écocup).
Au-delà du tri des déchets quotidiens et de la valorisation des bio déchets, l'École a mis en place sur ses trois campus le dispositif Cy-Clope, une start-up née dans notre incubateur, qui propose un système de récupération et valorisation des mégots de cigarettes.
Espaces verts
L'aménagement extérieur du nouveau campus emlyon comporte de nombreux espaces verts propices au développement de la biodiversité́. En s'installant sur l'ancien terrain industriel de l'usine Nexans, emlyon a œuvré à la dépollution du site et au reverdissement du quartier Gerland. 152 arbres ont été plantés sur ce qui était jusqu'alors une dalle de béton artificialisée. Les espaces paysagers représentent 1/3 de la surface totale du nouveau campus et offrent un nouveau parc paysager aux différents publics du 7e arrondissement de Lyon.
Nouveau campus emlyon
Implanté au cœur de Lyon, notre objectif est de faire du campus emlyon un projet exemplaire en termes environnemental et de bien-être au travail, symbole de l'engagement d'emlyon en matière de développement durable.
